Nota: JUNTOS OTRA VEZ

Para organizar esta etapa del año es importante recordar:

• Leer las actividades de la semana.
• Imprimir o copiar si es necesario para agilizar el trabajo en la clase grupal.
• Resolver las actividades en las clases grupales para aclara dudas si fuese necesario.
• Enviar semanalmente las actividades y de esta manera, las devoluciones o correcciones sean más dinámicas.

Necesitamos para el 28 de julio papel de color, regla, lápiz, compás y papel de calcar.

Lunes 27 de julio

Lengua-Marco narrativo

• Tiempo y lugar de los sucesos del relato.
• A veces se presenta al principio del cuento y otras veces a través de las descripciones a lo largo del cuento.

• Leer y resolver las actividades de la lectura.
  1. Escribí una palabra que caracterice cómo son el zorro, el yaguar y el yacaré.
  2. ¿Cuál es el conflicto del cuento y entre quiénes se produce?
  3. ¿Cómo se resuelve el problema?

Martes 28 de julio

Matemática- Fracciones

Miércoles 29 de julio

Ciencias sociales- Relieve patagónico

• El contenido de esta clase se trabajará oral y visualmente con los alumnos.
• A modo de resumen escribimos:
  • Relieve patagónico:
    1. Montañas— Cordillera neuquina y Andes patagónicos. Entre las montañas existen numerosos lagos muy profundos.
    2. Mesetas— Superficie plana con pendientes en forma de barrancos que descienden en forma abrupta.
    3. Costas— En la costa las mesetas toman contacto con el océano, costas altas y acantilados.
    4. Ríos— Los ríos de la Patagonia nacen en la Cordillera de los Andes, el agua proviene del deshielo que hay en las cimas de las montañas.
• Calcar el último mapa.

Jueves 30 de julio

Lengua- Repaso

• Trabajamos con sustantivos, verbos, sinónimos y antónimos.

Viernes 31 de julio

Ciencias naturales- Propiedades de los materiales

• Ver video
• Realizar el dibujo de los estados del agua (sólido, líquido y gaseoso)

Propiedades de los materiales

• Experiencias en clase grupal (La próxima semana las hacemos entre todos)