Nota: enviar las actividades que tienen una «X». Mirar las actividades de toda la semana y observar los vídeos indicados antes de la clase de ciencias naturales y ciencias sociales.

Lunes 10 de agosto

Lengua-Para leer y entretener

• Leer en letra imprenta y cursiva: «Cómo armar un dinosaurio» y «Hoy quiero contarte…».

• Responder oralmente:
  • ¿Alguna vez armaron un juguete siguiendo la hoja de instrucciones?
  • ¿Cuál?
  • ¿Precisaron ayuda?
• Completar la siguiente actividad:

Martes 11 de agosto

Matemática- Numeración X

• Completar las escalas.

• Mayor y menor.

• Representar gráficamente con las fichas del multibase.

Miércoles 12 de agosto

Ciencias naturales- Conociendo nuestro cuerpo

• Ver vídeos del camaleón:

• Leer y completar.

Jueves 13 de agosto

Lengua- Los sinónimos X

• Las palabras que tienen significado parecido y se escriben distinto se llaman «sinónimos». Ejemplos:
  • Casa-hogar, nene-niño, nena-niña, mamá-madre, papá-padre.
• Escribí oraciones con los dos sinónimos, ejemplo: palabras de la sopa de letra:
• El abuelo escondió en un armario mi regalo para el día del niño.
• El abuelo ocultó en un armario mi regalo para el día del niño.

Viernes 14 de agosto SORPRESA!!!!! DÍA DEL NIÑO!!!

Martes 18 de agosto

Matemática-Numeración y operaciones X

Ciencias sociales- Recordamos la vida de José de San Martín

• En este vídeo sería importante que mamá o papá lo lea mientras lo ven. ¡GRACIAS!