Nota: para el miércoles 30 buscar los significados de mezclas homogéneas y heterogéneas. Ver videos y mostrar ejemplos.

Lunes 28 de septiembre

Lengua-Texto expositivo

Martes 29 de septiembre

Matemática- Multiplicación y división de fracciones X

• Multiplicamos numerador y denominador por el mismo número (amplificamos) en clase grupal
  • 3/5
  • 1/6
  • 2/8
  • 1/2
• Dividimos el numerador y el denominador por el mismo número (simplificamos) en clase grupal
  • 18/15
  • 14/12
  • 36/24
  • 48/24

División y multiplicación de números naturales

1. 1.248 x 36=
2. 897 x 25=
3. 19.223 : 9=
4. 47.308 : 6=

Miércoles 30 de septiembre

9:20hs Clase de Especiales. Ver ID, contraseña y materiales-

Ciencias naturales-Mezclas homogéneas y heterogéneas, decantación, filtración, fermentación. Definición y experiencias

Comentamos y experimentamos

Jueves 1° de octubre

Matemática- Fracciones X

Practicamos fracciones de una misma cantidad en clase grupal

1. Si comparto 1/6 de 36 manzanas, comparto_______manzanas.
2. Dono 1/8 de $80. La donación es de $______.
3. Si colaboro con 1/9 de $900, ¿con cuántos pesos colaboro? $______
4. Ayudo a 1/5 de 20 compañeros. ¿Cuántos compañeros reciben mi ayuda?______
5. 3/4 de 48=______
6. 3/5 de 60=______
7. 2/3 de 12=______

• ¿Qué fracciones son propias, impropias o decimales? (D, P, I)
  • 2/10___, 7/16____,6/9_____, 8/4_____, 4/3____, 2/6_____, 3/8____, 5/100_____.
• Número mixto (trabajamos en la hoja de carpeta resolviendo las fracciones y graficando) -en caso de no terminar la actividad se continúa el día viernes.

Viernes 2 de octubre

Lengua-El cuadro sinóptico

• La siguiente actividad se envía. X