Nota: Para el día lunes jugar con billetes de $100, $50 y $10, si los tienen. Armar de diferentes maneras el número 400. Anotar cuántos billetes de $100 usaron_____________, cuántos de $50________ y cuántos de $10_______.

Para el martes conseguir un espejito, un rectángulo de hoja blanca de 10cm x 8cm y una hoja rayada del cuaderno sin escritura de ambos lados.

Lunes 24 de agosto

Matemática- Un número más X

• Dibujar 4 cuadrados rojos que simbolicen la centena.

__________ __________ __________ __________

• En total hay:
  • _________: centenas
  • _________: decenas
  • _________: unidades

Martes 25 de agosto

Ciencias naturales- El cuidado de nuestro cuerpo X

Miércoles 26 de agosto

10:50hs Clase de especiales. Ver ID, contraseña y materiales.

Lengua- Intentamos escribir cada vez más- Aprendemos párrafos, sangría y puntos- ¡Qué difícil!

3) Elegir uno de estos títulos. Escribir una historia de un párrafo, respetando los puntos aprendidos. X

Jueves 27 de agosto

Matemática- Muchos números con centena X

Viernes 28 de agosto

Lengua- Leer con atención

Ciencias sociales- Para leer, informarme y crear

(Ver la fotocopia del viernes anterior)